Once upon a time... around 1965.
無論您走得多遠，也走不出我們的心... 如同黃昏時分的樹影，拖得再長也離不開樹根......
2011年6月15日 星期三
2011年6月12日 星期日
意映卿卿
偶然想到這份驚天動地... 讓億萬中國人動情的情誼...
其實很像我父母親之間的感情......
重新波出來...讓我們這一代追憶... 也讓新世代感受一下......
意映卿卿
作詞：許乃勝 作曲：蘇來
意映卿卿 再一次呼喚你的名
今夜 我的筆沾滿你的情
然而 我的肩卻負擔四萬萬個情
鍾情如我 又怎能抵住此情萬萬千千、
意映卿卿 再一次呼喚你的名
曾經 我的眼充滿你的淚
然而 我的心已許下四萬萬個願
率性如我 又怎能拋下此願青雲貫天
夢裏遙望 低低切切
千百年後的三月
我也無悔
我也無怨
---------------- 附錄： 與妻訣別書 林覺民 ------------------
意映卿卿如晤：
吾今以此書與汝永別矣！吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆！又恐
汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。
吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也。吾自遇汝以來，常願天下有情人都
成眷屬；然遍地腥羶，滿街狼犬，稱心快意，幾家能夠？語云：「仁者老吾老以及人
之老，幼吾幼以及人之幼。」吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死
，不顧汝也。汝體吾此心，於啼泣之餘，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之
福利，為天下人謀永福也。汝其勿悲！
汝憶否？四、五年前某夕，吾嘗語曰：「與其使我先死也，無寧汝先吾而死。」
汝初聞言而怒；後經吾婉解，雖不謂吾言為是，而亦無辭相答。吾之意，蓋謂以汝之
弱，必不能禁失吾之悲。吾先死，留苦與汝，吾心不忍，故寧請汝先死，吾擔悲也。
嗟夫！誰知吾卒先汝而死乎！
吾真真不能忘汝也。回憶後街之屋，入門穿廊，過前後廳，又三、四折，有小廳
，廳旁一室，為吾與汝雙棲之所。初婚三、四個月，適冬之望日前後，窗外疏梅篩月
影，依稀掩映。吾與汝並肩攜手，低低切切，何事不語？何情不訴？及今思之，空餘
淚痕。又回憶六、七年前，吾之逃家復歸也，汝泣告我：「望今後有遠行，必以見告
，我願隨君行。」吾亦既許汝矣。前十餘日回家，即欲乘便以此行之事語汝；及與汝
對，又不能啟口。且以汝之有身也，更恐不勝悲，故惟日日呼酒買醉。嗟夫！當時余
心之悲，蓋不能以寸管形容之。
吾誠願與汝相守以死。第以今日時勢觀之，天災可以死，盜賊可以死，瓜分之日
可以死，奸官汙吏虐民可以死，吾輩處今日之中國，無時無地不可以死，到那時使吾
眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而離散不
相見，徒使兩地眼成穿而骨化石；試問古來幾曾見破鏡重圓？則較死為尤苦也。將奈
之何！今日吾與汝幸雙健，天下之人，不當死而死，與不願離而離者，不可數計；鍾
情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死，不顧汝也。
吾今死無餘憾，國事成不成，自有同志者在。依新已五歲，轉眼成人，汝其善撫
之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也；女必像汝，吾心甚慰。或又是男，則亦教
其以父志為志，則我死後，尚有二意洞在也。甚幸！甚幸！
吾家日後當甚貧；貧無所苦，清靜過日而已。吾今與汝無言矣！吾居九泉之下，
遙聞汝哭聲，當哭相和也。吾平日不信有鬼，今則又望其真有；今人又言心電感應有
道，吾亦望其言是實。則吾之死，吾靈尚依依汝旁也，汝不必以無侶悲！
吾愛汝至。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中國！吾幸而得汝，又何不幸而生
今日之中國，卒不忍獨善其身！嗟夫！紙短情長，所未盡者尚有萬千，汝可以模擬得
之。吾今不能見汝矣！汝不能舍我，其時時於夢中得我乎！一慟！
辛亥三月二十六夜四鼓 意洞手書
2011年6月7日 星期二
問世間... 情為何物
(既然叫"網誌"... 偶爾也該輕鬆一下唄...)
問世間情為何物 - 今年中國高考百分作文 ?!
汽車渴望公路，花草渴望雨露，
靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，
而我則迫切渴望著有個媳婦。
眾裡尋她千百度，踏平腳下路，
驀然回首細環顧，大嬸大娘無數。
都說男兒有淚不撲簌，
但那絕對是未到傷心處。
有誰知道淚水已經多少次模糊了我心靈的窗戶？
況且咱都是滄海一粟，
憑啥我就不能在愛情的海岸登陸？
只能一口一口地吃著乾醋？
人生本來就短促，
我又怎能就這樣默默地虛度？
為了盡快給自己找一個歸宿，
我決心不擇手段的全力以赴。
錯誤，錯誤。
這種想法最終成了我難逃的劫數。
沒想到我一時的慌不擇路，
竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。
那是我走投無路，
勾引了有夫之婦。
誰知道罪行敗露，
被人家當場抓住。
只後悔不會武術，
沒能夠殺出血路。
無奈的任人擺布，
慘遭了打擊報復。
他們惱羞成怒，
打得義無反顧。
片刀循環往復，
板磚頻頻招呼。
我渾身血流如注，
兩腿還不住抽搐。
走錯那罪惡一步，
差點兒就死不瞑目。
恐怖，恐怖。
真慶幸我還能把命保住。
那場我自導自演的前車之覆，
帶給了我賊深賊深的感觸。
往事歷歷在目，
我此刻一一追溯。
經歷了苦痛掙扎後的覺悟，
終于上升到了前所未有的高度。
問世間情為何物，
我算是大徹大悟。
感情上的事兒看來還真不能過於盲目。
是你的擋不住，不是你的留也留不住。
別人的女友就是再好也不能輕易接觸。
有道是皮之不存毛將焉附，
我要是玩完了還上哪去找我的賢內助？
更何況人生短促，
還有很多東西值得我們珍惜和呵護。
愛情的光環固然炫目，
也畢竟不是生命的全部。
寫到這裡，似乎字數不夠。
那就容我，再些編構。
說來說去，心聲止不住流露。
七夕哥們兒都有節目，我這個單身人物，即將刺痛苦楚。
哎呀不好！
考試就快結束，試卷還有問題無數，我有點兒坐立不住。
最後總結一句，作文便就此打住。
問世間情為何物，聖經曰： 廢物，廢物。
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這真是中國新生一代的孩子的作文，真的值得好好看一下，詼諧逗趣，還押韻！
又有點不規範的亂，若說起承轉合，似乎又不那麼貼準，若說是故事，卻又貼近作文題綱，.....( 結尾結論方式真是讓人渣舌的噴飯 )，新世代想法中微小的現象或寫照 ~~
閒來嗑牙可看看，那一片我們似乎很親近的中國，卻又不是很了解的新世代 ~~
2011年6月2日 星期四
Randy Pausch 的最後一堂課
Translated By : 朱學恒
本人謹代表卡內基美隆大學的董事會，以及本校所有師生，我今日很榮幸的宣布：
連結這兩棟建築的天橋，將被命名為Randy Pausch紀念橋。
Randy，未來還有無數個世代的學生和教師會來到此處…
但他們卻沒有機會親身與你相遇。
但他們將會跨越那座橋，他們將會看見你雋刻其上的名字，
他們將會詢問我們這些認識你的人… 讓我們來告訴他們吧！
---卡內基美隆大學校長Jerry Cohen致詞
2006年夏季，卡內基美隆大學的教授Randy Pausch是個愛開玩笑，上課幽默又極受學生歡迎的老師，他那時45歲，是三個孩子的爸爸，有個深愛的老婆Jai。但這年夏天他突然間覺得身體不舒服，甚至有了黃疸的症狀……經過診斷之後發現他得的是致死率最高，五年存活率僅有4%的胰臟癌。
很幸運的是，他屬於那五分之一可以憑藉外科手術摘除腫瘤的病患。因此，在2006年9月19號，他接受了被稱為Whipple氏摘除術的手術，割掉了4.5公分的腫瘤，整個膽囊，三分之一的胰臟、三分之一的胃和部分的小腸。手術非常成功，但即使在成功的Whipple氏手術之後，胰臟癌患者的五年存活率也只有15%。
於是，他決定繼續接受化療和放射線治療，在接下來的一年中，他的體重曾經從182磅急速瘦到138磅，虛弱到無法行走，甚至連婚戒都會從手上掉下來。但在結束了部分的放射線治療和轉院之後，他體重又恢復到168磅；但他必須一天吃五餐，每餐都配上消化藥物，有時還會有腹部痙攣的症狀，但他的頭髮沒掉，外表也看起來完全正常，似乎已經逃離了胰臟癌的魔掌……但好人並不見得總是有好運，也許，命運對他還另有安排...
2007年8月，在例行檢查中，醫生發現Randy Pausch教授的癌症已經轉移到脾臟和肝臟，這等於對他宣判了死刑；根據當時醫生的估計，他可能只剩下三到六個月可活，就算活過這段時間，癌症極度惡化的結果也會讓他活的痛苦不堪。
這時，我們還不知道，在2007年8月中的一個週三晚上Randy所做的決定，將會改變數百萬人看待這個世界的態度……
大概四周之前，我們聽說了狀況從壞轉為極糟
我說：我們有兩個選擇…
我們可以直接用超感性方法呈現；
或者是我們可以來場黑色幽默。
認識Randy的人都知道，他一定選黑色幽默！
----美商藝電「模擬人生」系列全球品牌發展副總裁Steve Seabolt
(以上為華爾街日報電子版所做的報導，加上中文字幕，請務必先看完再繼續往下閱讀)
Randy Pausch的演講發生在2007年9月18日，一個半月之後的今天，我想大多數的人不是已經聽過這件事情，就是已經看過了這場演講。許多人告訴你感人，許多人說這讓他潸然淚下，在卡內基美隆大學現場的人更有人說他從來沒看過這麼多成年人失控痛哭……
這些文章都很好，很動人，但我不認為在生命可能只剩下三個月的時候，還決定全家打扮成超人特攻隊，依然在萬聖節出門要糖吃的Randy Pausch教授，那個兒時夢想是在遊樂園贏得一狗票超大布偶的Randy Pausch，那個相信遊戲是最好學習方法的Randy，會希望他身後留下來的是遍地的眼淚和哭聲。
你知道在這場理應生離死別的演講中出現最多次的是什麼？
是笑聲。有時還有主講者的冷笑話。
Randy Pausch、以及所有曾經上台的人之中，你猜有幾個人在台上落淚？
只有一個人。
所以，同樣的一場演講，我覺得，我們應該要臉上掛著笑容來陪Randy Pausch從頭經歷這一場精彩的人生冒險……
放心去飛 勇敢地去追 追一切我們未完成的夢
放心去飛 勇敢地揮別 說好了 這一次不掉眼淚
----我小時候的一首流行歌：小虎隊《放心去飛》
Randy Pausch教授在卡內基美隆大學有一堂跨科系、跨領域的課叫做「創造虛擬世界」。這是該校史上最受歡迎的課程之一，每一次的發表會都會吸引學生排隊在大講堂門口等候，甚至還有學生會帶著自己的父母過來看發表會。他連續教了這堂課十年，在2005年才把這個棒子交出去。
這個當年大學時桀驁不遜的年輕人，被他的老師Andy van Dam鼓勵踏入教育界之後一直樂在其中，所以在知道人生最多只剩五個月的長度時，他在和朋友討論之後，決定請校方給他一次機會，讓他作一場「人生最後的一堂課」的演講。他要在這一小時的時間內，把他的兒時夢想和這一生所學到的教訓以及經驗都分享出來。最後，他還要揭露兩個隱藏的真相……
當我還在維吉尼亞大學時，有個叫做Tommy Burnett的年輕人來找我。
我們深談了一陣子，他說：我有個孩提時的夢想！
我問啦，Tommy，你的孩提夢想是什麼？
他說：我想要參與下一部星際大戰電影的製作
這是一段時間以前，大概是1993年左右。
我說：Tommy，星際大戰很可能不會拍續集。
他說：不，一定會的（露出被原力附身樣）
Tommy和我合作了很多年，後來變成我們的工作伙伴。
當我轉到卡內基美隆大學時，團隊內的每個人都跟著一起過來了。
只有Tommy例外，因為他找到了更好的工作。
他真的如願參與了星戰前傳三部曲的製作。
----卡內基美隆大學Randy Pausch教授
我第一次看到Randy的演講，其實是2007年9月某天半夜，照慣例一點多還在熬夜加班的站長楊伯瀚MSN給我了這篇文章最前面的華爾街日報的數位版報導。看完之後，我就立刻跟他講：「我要把這篇演講翻成中文讓更多人看到！（握拳）」
「楊伯瀚 顯示為離線。您的訊息將在 楊伯瀚 登入時傳送」
……顯然沒有人看到我的決心……
這種小挫折別想打倒我的！
在接下來的時間中，我雖然到處不停的演講，但心中一直記掛著這件事情。雖然暫時把華爾街日報的版本翻譯了介紹，但本文卻一直沒有時間翻譯。（相信嗎，我一週可以坐掉十幾張高鐵車票！）直到我的足跡一路到了上海，才終於開始在晚上忙完行程之後的時間可以坐在那張硬的要死的椅子上翻譯……
雖然網路上已經有了其他人翻譯的版本，但我是一個翻譯者，我對一個英雄的最好回報，就是用我的手來親自詮釋他這場「人生的最後一堂課」。
這世上的阿宅不該只有男性，
由美商藝電捐贈的Randy Pausch紀念獎學金，成立於2007年。
為了紀念Randy在教育、資訊科學、數位娛樂，
以及鼓勵女性參與科學的領導及貢獻，
這項獎學金將每年頒給一位卡內基美隆大學部女生，
獎勵她展現在資訊科學領域的表現；
以及投身遊戲業界工作的熱情。
Randy，我們極為光榮能以此紀念你！
----美商藝電「模擬人生」系列全球品牌發展副總裁Steve Seabolt
Randy Pausch其實跟看我這個Blog的大部分阿宅一樣（抱歉，根據過去經驗，這裡讀者似乎什麼不多，就是阿宅多），喜歡科幻片、嚮往太空（或說是無重力狀態）、酷愛科技、喜歡創造（和使用）虛擬世界、認為玩遊戲沒什麼不好、相信科技可以解決一切問題、夢想將來有一天可以靠作遊戲（或是設計遊樂園）過活、看到打電動被譴責的小朋友總想伸手幫他忙……
但他卻又跟我們之中的大部分不同，他實踐了大多數的這些夢想：他參與美國太空總署的計畫體驗過無重力、他成為科普書中的主角、還跟兒時的偶像科克艦長合照、成為迪士尼和美商藝電的顧問、靠著教學生製作虛擬世界讓不少學生投身遊戲業界、和紐約消防隊一起製作遊戲模擬訓練、創辦世界上最好的遊戲製作碩士課程：卡內基美隆大學的娛樂科技中心碩士學程、設計可以讓無數學生、兒童靠著玩遊戲學知識的ALICE計畫……（他曾參與寫作的那本《Science of Star Trek》甚至還在我書架上，只是我當年從來沒注意到這號人物的參與）
在他病情最嚴重的時候，飾演科克艦長的William Shatner引述《星艦奇航記：可汗之怒》的對話，送給Randy的親筆簽名照：「給Randy：我不相信有勝不過的逆境。」
他實踐夢想的經過和能力，你親眼看完這場演講就知道了，他突破逆境追求夢想的能力絕不容質疑。但我要說的是，他比我們之中大多數人都要幸運：他有一個好老師。
Andries Van Dam（暱稱Andy）是他在Brown大學的恩師。是Andy馴服了大學時代狂野自大的Randy，甚至進一步說服了他申請卡內基美隆的博士班……
因為你超級擅長推銷，
任何公司雇用你之後都會把你當成業務員。
你為什麼不賣些值得的東西呢？
像是教育！
----Brown大學教授Andries Van Dam對Randy Pausch所指引的人生方向
當Randy申請卡內基美隆大學的博士班被拒絕時，是Andy打電話直通天聽為他爭取到面試的機會。
在Randy第一次參加學術會議報告，緊張不已的時候，是Andy拜託了另一名社群領袖上前擁抱Randy，讓他有了繼續報告的勇氣。
當Randy第一次開課，為學生的表現讚佩不已，卻不知道下一步該怎麼辦的時候，是Andy給了他絕妙的忠告。
當Randy大學時代拒絕學著用筷子吃中國菜時，是Andy在畢業典禮時把他的畢業證書偷換成餐廳的中文菜單，還在上面簽名！（驚！）
當Randy完成了他生命中的最後一堂課的時候，是Andy在最後的最後上台作結，由恩師為這一生多采多姿的Randy Pausch獻上結語。
所以，這種啟發人心的本能血統傳承到了Randy的血液中，當Randy在擔任老師的時候，他甚至願意拿終身聘作賭注，對院長抗顏以對，來為一名大學生的去留爭取。而這名學生日後也繼承他志願，成為主導ALICE計畫的領導者。
在我的一生中，確實碰過幾位不為經師為人師的好老師，但也許我運氣不好，卻從沒有遇過Andries Van Dam這樣的好老師……在這個社會上，還需要更多更多這樣的老師啊……
這場演講其實是為了我的子女所準備的，但如果其他人覺得有價值，我也覺得很棒。但請不要擔心，我並非獨一無二的。
在我離開人世多年之後，你依然可以放心送你的孩子到卡內基美隆大學來，其他的教授依舊會繼續教導他們寶貴的人生經驗的。
----Randy Pausch寫於個人首頁上
對了，還有什麼要說的呢？
我們不討論比達成兒時夢想更重要的事。
我們不談我妻子，也不談我的孩子們。
我雖然很堅強。
但卻不可能笑著談這兩件事……
----Randy Pausch於演講一開始的表白
昨天是我妻子的生日。
如果有任何時刻我該獲得全部的注意力...
應該會是這場「人生最後的一堂課」吧？
但錯了，我對妻子沒辦法好好過生日感到很遺憾
所以我認為如果五百人可以...
----Randy Pausch 於人生的最後一堂課演講中為妻子慶生
（這是Randy去遊樂園花了八塊錢投球贏到的Nemo超大布偶，但是，Nemo的眼睛呢？）
家人優先，Family comes first 是亞當山德勒在電影「Click」裡面拼死講出來的遺言。但電影畢竟只是電影，劇本只是劇本，Randy以身作則的真實人生或許才是許多人尋尋覓覓的答案……
感謝你為我們所做的一切
讓我們能在私下，和在這樣的公開場合告訴你...
我們有多們感佩、愛你和以你為榮。
----Brown 大學教授 Andries Van Dam為Randy Pausch人生最後一堂課所做的結語
我相信，每個人在一生中都有某一刻，某一個瞬間是受到上帝祝福的。
2007年9月18日，距離他手術正好整整一年之後，站在卡內基美隆大學講台上的Randy Pausch是受到上帝祝福的。他光彩迸發，神采奕奕的踏上講台，分享自己的快意人生，希望為這個世界留下他的智慧與傳承。
你看過就知道，他做到了。
我想，Randy Pausch教授，上帝給予你的任務都已經完成了，剩下來的時間都是屬於你和你家人的了，請繼續帶著笑容過下去喔！
但我也相信，我也看到了某些特別的事物。在所有上台的人中，有校長、有恩師、有好友、有長輩，但不論他們怎麼傷悲，如何難過，每個人都強忍著在台上說著笑話，不願意掉下一滴眼淚；因為，他們很清楚Randy Pausch即使走到了生命的最後一刻，都希望能夠開開心心，帶著笑容享受生命的每一分每一秒，而在這樣的時刻，笑容顯得比淚水更有價值，也更珍貴。
所以，只有Randy認為比夢想更重要的妻子Jai能夠在台上落淚，其他人都必須要留下淚水，等待將來某一天再派上用場……
所以，我沒有掉眼淚喔！請你們在看演講的時候，也不要掉眼淚喔！
所有的影片和字幕都在這裡：
繁體版：
http://www.myoops.org/twocw/independent/
簡體版：
http://www.myoops.org/cocw/independent/
請注意：Randy Pausch教授的CC授權是非商業化、註明出處、不得改作
我一生都愛唱戲，
最難的是曲終落幕、轉身下台前，
最後那幾個台步，
一個漂亮的背影。
----台灣前海基會董事長辜振甫
Randy Pausch留下了他的背影，他的精神也會繼續活在他所創辦的娛樂科技中心、ALICE計畫當中。
在整場演講到了最後幾分鐘，校長宣布將建造一座橋紀念Randy的貢獻時，在過去九十分鐘內沒有落下一滴眼淚的Randy輕輕擦了擦眼角，緊握住妻子的手....
也許他在想著有一天孩子們手牽著手，回到校園時看到這座橋的樣子吧！
孩子們會問：「媽媽，為什麼這座橋的名字跟爸爸的名字一樣？」
而那時，媽媽會告訴他們，爸爸是個多麼偉大的人…
我就像摩西一樣…
可以看到應許之地，卻無法踏足其上。
沒關係的，因為我其實可以看見那未來。
那景象十分的清晰：
數以百萬計的兒童，
能自得其樂的學習困難的事物。
這才是真正酷的未來。
這就是我留給這世界的傳承。
----卡內基美隆大學Randy Pausch教授
僅將此翻譯、本文和下面那首歌曲獻給
在曲終落幕前
帶著笑容，留給我們優雅背影
Randy Pausch教授
你讓我們學到了含笑面對這一切的真勇氣
謝謝你！
Randy Pausch的個人首頁在這：
http://www.cs.cmu.edu/~pausch/
Randy Pausch的抗癌進度網頁在這：
http://www.cs.cmu.edu/~pausch/news/index.ht
終於還是走到這一天
要奔向各自的世界
沒人能取代記憶中的你……
----我小時候的一首流行歌：小虎隊《放心去飛》
後記一：Randy Pausch罹患癌症很不幸，很讓人同情，但他其實也很幸運，很讓人羨慕，他可以有機會讓自己留給後世一個瀟灑的背影。而他也的確作到了！
後記二：我曾經在某所大學跟大一新生演講，利用Randy的這個故事，請台下的同學思考一下，如果有一天他們知道自己即將不久於人世，他們會想要留下什麼樣的話語給這個世界。
其中一個孩子上台說：如果這樣的話，我會選擇提前結束自己的生命，因為我不希望被決定什麼時候死去。
我當下不方便多說什麼，這裡就趁機把當時我想說了好久的話打出來好了，「孩子，你果然還是年輕，你說的並不是人生的真相啊！你如果以為決定死亡的時間就是自由，那你依舊沒有真正的自由啊！如果你的生命精彩，那麼你就會盡可能的活到最後一刻，跟所有人分享你的精彩。因為，雖然我們都不能決定生命的長度，但我們唯一能決定的是生命的高度。如果你有機會讓你下台前的背影可以瀟灑，那你就一定要把握住這個機會呀！」
後記三：後續的訪問有人問到說，你都已經作了人生的最後一堂課演講，成為全球矚目的焦點了，萬一你最後繼續活了下去怎麼辦？Randy：「把這個挑戰留給我來擔心吧，我很樂意解決這個問題的！」另，根據他新的網頁更新，說化療有效果了！讓我們幫他加油集氣吧！
後記四：教人家作遊戲、喜歡Star Trek、是美商藝電的顧問、愛跟上級搗蛋，這種人我怎麼可能不幫你寫一篇文章！
後記五：其實我翻譯這個影片也有兩個隱藏的真相（Head Fake，這是Randy演講真正的主軸）。第一個是，我已經很多年沒真心羨慕過什麼人了（多半都是覺得不爽和很酸），但Randy Pausch的一生讓我覺得真的很讚！我也想要在人生的最後回首前程時，能夠毫無遺憾的笑著面對呀！
第二個是：站長楊柏瀚先生，你已經連續週末假日每天都加班到死超過一年了，請趕快換工作！！！我可不想今年或明年上台替你的告別式致詞呀！
20071216更新：Randy Pausch教授的最新近況在這裡：
http://blogs.myoops.org/lucifer.php/2007/12/16/randypausch2
另外，站長已經要換工作啦～～～
2008年7月25日，Randy Pausch教授過世於家中，得年47歲。他下課後的文章請見這裡.....
http://blogs.myoops.org/lucifer.php/2008/07/26/randypauschfinal
另外，影片下載新增添字幕內嵌版，直接下載就可以看嚕！
http://sys.myoops.org/upload_temp/Randypausch_SC.wmv （簡體版）
http://sys.myoops.org/upload_temp/Randypausch_TC.wmv （繁體版）
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( ★ 以下這段 Youtube 是我認為一定要加進來... 以竟全功! ...... From : Jim Chang )
Randy Pausch在Carnegie Mellon 大學的畢業典禮演講
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本人謹代表卡內基美隆大學的董事會，以及本校所有師生，我今日很榮幸的宣布：
連結這兩棟建築的天橋，將被命名為Randy Pausch紀念橋。
Randy，未來還有無數個世代的學生和教師會來到此處…
但他們卻沒有機會親身與你相遇。
但他們將會跨越那座橋，他們將會看見你雋刻其上的名字，
他們將會詢問我們這些認識你的人… 讓我們來告訴他們吧！
---卡內基美隆大學校長Jerry Cohen致詞
2006年夏季，卡內基美隆大學的教授Randy Pausch是個愛開玩笑，上課幽默又極受學生歡迎的老師，他那時45歲，是三個孩子的爸爸，有個深愛的老婆Jai。但這年夏天他突然間覺得身體不舒服，甚至有了黃疸的症狀……經過診斷之後發現他得的是致死率最高，五年存活率僅有4%的胰臟癌。
很幸運的是，他屬於那五分之一可以憑藉外科手術摘除腫瘤的病患。因此，在2006年9月19號，他接受了被稱為Whipple氏摘除術的手術，割掉了4.5公分的腫瘤，整個膽囊，三分之一的胰臟、三分之一的胃和部分的小腸。手術非常成功，但即使在成功的Whipple氏手術之後，胰臟癌患者的五年存活率也只有15%。
於是，他決定繼續接受化療和放射線治療，在接下來的一年中，他的體重曾經從182磅急速瘦到138磅，虛弱到無法行走，甚至連婚戒都會從手上掉下來。但在結束了部分的放射線治療和轉院之後，他體重又恢復到168磅；但他必須一天吃五餐，每餐都配上消化藥物，有時還會有腹部痙攣的症狀，但他的頭髮沒掉，外表也看起來完全正常，似乎已經逃離了胰臟癌的魔掌……但好人並不見得總是有好運，也許，命運對他還另有安排...
2007年8月，在例行檢查中，醫生發現Randy Pausch教授的癌症已經轉移到脾臟和肝臟，這等於對他宣判了死刑；根據當時醫生的估計，他可能只剩下三到六個月可活，就算活過這段時間，癌症極度惡化的結果也會讓他活的痛苦不堪。
這時，我們還不知道，在2007年8月中的一個週三晚上Randy所做的決定，將會改變數百萬人看待這個世界的態度……
大概四周之前，我們聽說了狀況從壞轉為極糟
我說：我們有兩個選擇…
我們可以直接用超感性方法呈現；
或者是我們可以來場黑色幽默。
認識Randy的人都知道，他一定選黑色幽默！
----美商藝電「模擬人生」系列全球品牌發展副總裁Steve Seabolt
(以上為華爾街日報電子版所做的報導，加上中文字幕，請務必先看完再繼續往下閱讀)
Randy Pausch的演講發生在2007年9月18日，一個半月之後的今天，我想大多數的人不是已經聽過這件事情，就是已經看過了這場演講。許多人告訴你感人，許多人說這讓他潸然淚下，在卡內基美隆大學現場的人更有人說他從來沒看過這麼多成年人失控痛哭……
這些文章都很好，很動人，但我不認為在生命可能只剩下三個月的時候，還決定全家打扮成超人特攻隊，依然在萬聖節出門要糖吃的Randy Pausch教授，那個兒時夢想是在遊樂園贏得一狗票超大布偶的Randy Pausch，那個相信遊戲是最好學習方法的Randy，會希望他身後留下來的是遍地的眼淚和哭聲。
你知道在這場理應生離死別的演講中出現最多次的是什麼？
是笑聲。有時還有主講者的冷笑話。
Randy Pausch、以及所有曾經上台的人之中，你猜有幾個人在台上落淚？
只有一個人。
所以，同樣的一場演講，我覺得，我們應該要臉上掛著笑容來陪Randy Pausch從頭經歷這一場精彩的人生冒險……
放心去飛 勇敢地去追 追一切我們未完成的夢
放心去飛 勇敢地揮別 說好了 這一次不掉眼淚
----我小時候的一首流行歌：小虎隊《放心去飛》
Randy Pausch教授在卡內基美隆大學有一堂跨科系、跨領域的課叫做「創造虛擬世界」。這是該校史上最受歡迎的課程之一，每一次的發表會都會吸引學生排隊在大講堂門口等候，甚至還有學生會帶著自己的父母過來看發表會。他連續教了這堂課十年，在2005年才把這個棒子交出去。
這個當年大學時桀驁不遜的年輕人，被他的老師Andy van Dam鼓勵踏入教育界之後一直樂在其中，所以在知道人生最多只剩五個月的長度時，他在和朋友討論之後，決定請校方給他一次機會，讓他作一場「人生最後的一堂課」的演講。他要在這一小時的時間內，把他的兒時夢想和這一生所學到的教訓以及經驗都分享出來。最後，他還要揭露兩個隱藏的真相……
當我還在維吉尼亞大學時，有個叫做Tommy Burnett的年輕人來找我。
我們深談了一陣子，他說：我有個孩提時的夢想！
我問啦，Tommy，你的孩提夢想是什麼？
他說：我想要參與下一部星際大戰電影的製作
這是一段時間以前，大概是1993年左右。
我說：Tommy，星際大戰很可能不會拍續集。
他說：不，一定會的（露出被原力附身樣）
Tommy和我合作了很多年，後來變成我們的工作伙伴。
當我轉到卡內基美隆大學時，團隊內的每個人都跟著一起過來了。
只有Tommy例外，因為他找到了更好的工作。
他真的如願參與了星戰前傳三部曲的製作。
----卡內基美隆大學Randy Pausch教授
我第一次看到Randy的演講，其實是2007年9月某天半夜，照慣例一點多還在熬夜加班的站長楊伯瀚MSN給我了這篇文章最前面的華爾街日報的數位版報導。看完之後，我就立刻跟他講：「我要把這篇演講翻成中文讓更多人看到！（握拳）」
「楊伯瀚 顯示為離線。您的訊息將在 楊伯瀚 登入時傳送」
……顯然沒有人看到我的決心……
這種小挫折別想打倒我的！
在接下來的時間中，我雖然到處不停的演講，但心中一直記掛著這件事情。雖然暫時把華爾街日報的版本翻譯了介紹，但本文卻一直沒有時間翻譯。（相信嗎，我一週可以坐掉十幾張高鐵車票！）直到我的足跡一路到了上海，才終於開始在晚上忙完行程之後的時間可以坐在那張硬的要死的椅子上翻譯……
雖然網路上已經有了其他人翻譯的版本，但我是一個翻譯者，我對一個英雄的最好回報，就是用我的手來親自詮釋他這場「人生的最後一堂課」。
這世上的阿宅不該只有男性，
由美商藝電捐贈的Randy Pausch紀念獎學金，成立於2007年。
為了紀念Randy在教育、資訊科學、數位娛樂，
以及鼓勵女性參與科學的領導及貢獻，
這項獎學金將每年頒給一位卡內基美隆大學部女生，
獎勵她展現在資訊科學領域的表現；
以及投身遊戲業界工作的熱情。
Randy，我們極為光榮能以此紀念你！
----美商藝電「模擬人生」系列全球品牌發展副總裁Steve Seabolt
Randy Pausch其實跟看我這個Blog的大部分阿宅一樣（抱歉，根據過去經驗，這裡讀者似乎什麼不多，就是阿宅多），喜歡科幻片、嚮往太空（或說是無重力狀態）、酷愛科技、喜歡創造（和使用）虛擬世界、認為玩遊戲沒什麼不好、相信科技可以解決一切問題、夢想將來有一天可以靠作遊戲（或是設計遊樂園）過活、看到打電動被譴責的小朋友總想伸手幫他忙……
但他卻又跟我們之中的大部分不同，他實踐了大多數的這些夢想：他參與美國太空總署的計畫體驗過無重力、他成為科普書中的主角、還跟兒時的偶像科克艦長合照、成為迪士尼和美商藝電的顧問、靠著教學生製作虛擬世界讓不少學生投身遊戲業界、和紐約消防隊一起製作遊戲模擬訓練、創辦世界上最好的遊戲製作碩士課程：卡內基美隆大學的娛樂科技中心碩士學程、設計可以讓無數學生、兒童靠著玩遊戲學知識的ALICE計畫……（他曾參與寫作的那本《Science of Star Trek》甚至還在我書架上，只是我當年從來沒注意到這號人物的參與）
在他病情最嚴重的時候，飾演科克艦長的William Shatner引述《星艦奇航記：可汗之怒》的對話，送給Randy的親筆簽名照：「給Randy：我不相信有勝不過的逆境。」
他實踐夢想的經過和能力，你親眼看完這場演講就知道了，他突破逆境追求夢想的能力絕不容質疑。但我要說的是，他比我們之中大多數人都要幸運：他有一個好老師。
Andries Van Dam（暱稱Andy）是他在Brown大學的恩師。是Andy馴服了大學時代狂野自大的Randy，甚至進一步說服了他申請卡內基美隆的博士班……
因為你超級擅長推銷，
任何公司雇用你之後都會把你當成業務員。
你為什麼不賣些值得的東西呢？
像是教育！
----Brown大學教授Andries Van Dam對Randy Pausch所指引的人生方向
當Randy申請卡內基美隆大學的博士班被拒絕時，是Andy打電話直通天聽為他爭取到面試的機會。
在Randy第一次參加學術會議報告，緊張不已的時候，是Andy拜託了另一名社群領袖上前擁抱Randy，讓他有了繼續報告的勇氣。
當Randy第一次開課，為學生的表現讚佩不已，卻不知道下一步該怎麼辦的時候，是Andy給了他絕妙的忠告。
當Randy大學時代拒絕學著用筷子吃中國菜時，是Andy在畢業典禮時把他的畢業證書偷換成餐廳的中文菜單，還在上面簽名！（驚！）
當Randy完成了他生命中的最後一堂課的時候，是Andy在最後的最後上台作結，由恩師為這一生多采多姿的Randy Pausch獻上結語。
所以，這種啟發人心的本能血統傳承到了Randy的血液中，當Randy在擔任老師的時候，他甚至願意拿終身聘作賭注，對院長抗顏以對，來為一名大學生的去留爭取。而這名學生日後也繼承他志願，成為主導ALICE計畫的領導者。
在我的一生中，確實碰過幾位不為經師為人師的好老師，但也許我運氣不好，卻從沒有遇過Andries Van Dam這樣的好老師……在這個社會上，還需要更多更多這樣的老師啊……
這場演講其實是為了我的子女所準備的，但如果其他人覺得有價值，我也覺得很棒。但請不要擔心，我並非獨一無二的。
在我離開人世多年之後，你依然可以放心送你的孩子到卡內基美隆大學來，其他的教授依舊會繼續教導他們寶貴的人生經驗的。
----Randy Pausch寫於個人首頁上
對了，還有什麼要說的呢？
我們不討論比達成兒時夢想更重要的事。
我們不談我妻子，也不談我的孩子們。
我雖然很堅強。
但卻不可能笑著談這兩件事……
----Randy Pausch於演講一開始的表白
昨天是我妻子的生日。
如果有任何時刻我該獲得全部的注意力...
應該會是這場「人生最後的一堂課」吧？
但錯了，我對妻子沒辦法好好過生日感到很遺憾
所以我認為如果五百人可以...
----Randy Pausch 於人生的最後一堂課演講中為妻子慶生
（這是Randy去遊樂園花了八塊錢投球贏到的Nemo超大布偶，但是，Nemo的眼睛呢？）
家人優先，Family comes first 是亞當山德勒在電影「Click」裡面拼死講出來的遺言。但電影畢竟只是電影，劇本只是劇本，Randy以身作則的真實人生或許才是許多人尋尋覓覓的答案……
感謝你為我們所做的一切
讓我們能在私下，和在這樣的公開場合告訴你...
我們有多們感佩、愛你和以你為榮。
----Brown 大學教授 Andries Van Dam為Randy Pausch人生最後一堂課所做的結語
我相信，每個人在一生中都有某一刻，某一個瞬間是受到上帝祝福的。
2007年9月18日，距離他手術正好整整一年之後，站在卡內基美隆大學講台上的Randy Pausch是受到上帝祝福的。他光彩迸發，神采奕奕的踏上講台，分享自己的快意人生，希望為這個世界留下他的智慧與傳承。
你看過就知道，他做到了。
我想，Randy Pausch教授，上帝給予你的任務都已經完成了，剩下來的時間都是屬於你和你家人的了，請繼續帶著笑容過下去喔！
但我也相信，我也看到了某些特別的事物。在所有上台的人中，有校長、有恩師、有好友、有長輩，但不論他們怎麼傷悲，如何難過，每個人都強忍著在台上說著笑話，不願意掉下一滴眼淚；因為，他們很清楚Randy Pausch即使走到了生命的最後一刻，都希望能夠開開心心，帶著笑容享受生命的每一分每一秒，而在這樣的時刻，笑容顯得比淚水更有價值，也更珍貴。
所以，只有Randy認為比夢想更重要的妻子Jai能夠在台上落淚，其他人都必須要留下淚水，等待將來某一天再派上用場……
所以，我沒有掉眼淚喔！請你們在看演講的時候，也不要掉眼淚喔！
所有的影片和字幕都在這裡：
繁體版：
http://www.myoops.org/twocw/independent/
簡體版：
http://www.myoops.org/cocw/independent/
請注意：Randy Pausch教授的CC授權是非商業化、註明出處、不得改作
我一生都愛唱戲，
最難的是曲終落幕、轉身下台前，
最後那幾個台步，
一個漂亮的背影。
----台灣前海基會董事長辜振甫
Randy Pausch留下了他的背影，他的精神也會繼續活在他所創辦的娛樂科技中心、ALICE計畫當中。
在整場演講到了最後幾分鐘，校長宣布將建造一座橋紀念Randy的貢獻時，在過去九十分鐘內沒有落下一滴眼淚的Randy輕輕擦了擦眼角，緊握住妻子的手....
也許他在想著有一天孩子們手牽著手，回到校園時看到這座橋的樣子吧！
孩子們會問：「媽媽，為什麼這座橋的名字跟爸爸的名字一樣？」
而那時，媽媽會告訴他們，爸爸是個多麼偉大的人…
我就像摩西一樣…
可以看到應許之地，卻無法踏足其上。
沒關係的，因為我其實可以看見那未來。
那景象十分的清晰：
數以百萬計的兒童，
能自得其樂的學習困難的事物。
這才是真正酷的未來。
這就是我留給這世界的傳承。
----卡內基美隆大學Randy Pausch教授
僅將此翻譯、本文和下面那首歌曲獻給
在曲終落幕前
帶著笑容，留給我們優雅背影
Randy Pausch教授
你讓我們學到了含笑面對這一切的真勇氣
謝謝你！
Randy Pausch的個人首頁在這：
http://www.cs.cmu.edu/~pausch/
Randy Pausch的抗癌進度網頁在這：
http://www.cs.cmu.edu/~pausch/news/index.ht
終於還是走到這一天
要奔向各自的世界
沒人能取代記憶中的你……
----我小時候的一首流行歌：小虎隊《放心去飛》
後記一：Randy Pausch罹患癌症很不幸，很讓人同情，但他其實也很幸運，很讓人羨慕，他可以有機會讓自己留給後世一個瀟灑的背影。而他也的確作到了！
後記二：我曾經在某所大學跟大一新生演講，利用Randy的這個故事，請台下的同學思考一下，如果有一天他們知道自己即將不久於人世，他們會想要留下什麼樣的話語給這個世界。
其中一個孩子上台說：如果這樣的話，我會選擇提前結束自己的生命，因為我不希望被決定什麼時候死去。
我當下不方便多說什麼，這裡就趁機把當時我想說了好久的話打出來好了，「孩子，你果然還是年輕，你說的並不是人生的真相啊！你如果以為決定死亡的時間就是自由，那你依舊沒有真正的自由啊！如果你的生命精彩，那麼你就會盡可能的活到最後一刻，跟所有人分享你的精彩。因為，雖然我們都不能決定生命的長度，但我們唯一能決定的是生命的高度。如果你有機會讓你下台前的背影可以瀟灑，那你就一定要把握住這個機會呀！」
後記三：後續的訪問有人問到說，你都已經作了人生的最後一堂課演講，成為全球矚目的焦點了，萬一你最後繼續活了下去怎麼辦？Randy：「把這個挑戰留給我來擔心吧，我很樂意解決這個問題的！」另，根據他新的網頁更新，說化療有效果了！讓我們幫他加油集氣吧！
後記四：教人家作遊戲、喜歡Star Trek、是美商藝電的顧問、愛跟上級搗蛋，這種人我怎麼可能不幫你寫一篇文章！
後記五：其實我翻譯這個影片也有兩個隱藏的真相（Head Fake，這是Randy演講真正的主軸）。第一個是，我已經很多年沒真心羨慕過什麼人了（多半都是覺得不爽和很酸），但Randy Pausch的一生讓我覺得真的很讚！我也想要在人生的最後回首前程時，能夠毫無遺憾的笑著面對呀！
第二個是：站長楊柏瀚先生，你已經連續週末假日每天都加班到死超過一年了，請趕快換工作！！！我可不想今年或明年上台替你的告別式致詞呀！
20071216更新：Randy Pausch教授的最新近況在這裡：
http://blogs.myoops.org/lucifer.php/2007/12/16/randypausch2
另外，站長已經要換工作啦～～～
2008年7月25日，Randy Pausch教授過世於家中，得年47歲。他下課後的文章請見這裡.....
http://blogs.myoops.org/lucifer.php/2008/07/26/randypauschfinal
另外，影片下載新增添字幕內嵌版，直接下載就可以看嚕！
http://sys.myoops.org/upload_temp/Randypausch_SC.wmv （簡體版）
http://sys.myoops.org/upload_temp/Randypausch_TC.wmv （繁體版）
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( ★ 以下這段 Youtube 是我認為一定要加進來... 以竟全功! ...... From : Jim Chang )
Randy Pausch在Carnegie Mellon 大學的畢業典禮演講
------------ [ The End ] ----------
2011年5月31日 星期二
別被「教育的未來（Did you know）」嚇呆了
彭明輝寫於 2011年5月30日 23:29
「教育的未來（Did you know）」這部短片曾經在台灣轟動一時，製作人是美國公立高中Arapahoe的科技中心負責人Karl Fisch。這個短片其實是純文字的簡報檔，動態播出，毫無噱頭而內容卻極為震撼人心。譬如，該短片提到：「2010年最熱門的十大工作在2004年時還不存在」，「我們必須教導現在的學生，畢業後投入目前還不存在的工作，使用還沒被發明的技術，解決迄今尚未被發現的問題。」這個挑戰很少有老師知道該怎麼因應，更別說是在學的學生或剛畢業的年輕人。這個聳人聽聞的挑戰，乍看似乎是未來絕不可避免的事實，其實卻是充分利用了製作者、傳播者和觀眾的錯覺。
這一部短片之所以能達到聳人聽聞的效果，其實是因為使用了許多容易引發錯覺的對比，以及對數字的錯誤解讀。譬如說，「2010年最熱門的十大工作在2004年時還不存在」，這好像意味著每個2004年進入高中的學生都必須在高一時就知道自己七年後大學畢業時的工作，以及該工作所需要的知識。其實，這完全只是假象。
事實上，2010年時99％以上的工作是2004年就已經存在的，甚至可能有50％以上是一百年前就已經存在了的（譬如：餐飲業、醫護人員、金融服務人員、律師、教師、航空、航海、車輛以及其他電子、機械產業等）。這些行業也許有些設備和服務項目跟一百年前不一樣，但是它是漸進而連續地演變，而非不連續的突變。其次，2010年最熱門的十大工作，很可能用的還是2004年就已存在的學理和技術，它們只不過是舊學理與舊技術的新應用而已。譬如，2009年上市的HTC Dream智慧型手機的核心技術是最新進的作業系統 Android，而這個作業系統早在2003年就已經存在，而且其中部分技術可能屬於1999年就已註冊的專利。此外，作業系統 Android是利用Linux 核心發展出來的，而Linux核心更是1991年就已經存在了的。這真的是「太陽底下沒有新鮮事」。
根據美國勞工統計局的資料，2018年最搶手的行業為生醫工程師、網路系統與資料傳輸工程師、獸醫、電腦軟體工程師、物理治療與職能治療師、土木工程師、護士、會計師、財務分析師與景觀設計師。其中生醫工程師是新興的行業，但是相關學理與技術早已存在數十年，而其他九項行業根本是老早就有的行業。
即使是像HTC Dream智慧型手機這樣的產業，2002年進入高中的美國學生當然不會在當時就知道七年後會有這種手機的誕生。但是他們只要乖乖學好基礎數學與基本的電腦程式，就可以在2005年進入大學時開始學習早已流傳於全世界的Linux語言，並且嘗試使用 Linux核心與Android作業系統去發展自己的作業系統或其他程式寫作。等他在2009年畢業時，那些在大學時代熟悉Linux核心與Android作業系統的畢業生就可以順利地進入HTC Dream智慧型手機這樣的產業。
產業的變遷是連續而漸進的，大學教育的課程內容也是連續而漸進的；儘管產業界的應用性技術往往領先大學，但是大學的基礎學術研究與教學則領先業界，因此有在注意產業變化趨勢的大學生，畢業後跟產業界需求脫節的機會很小。而且，假如一個大學在2000年到2010年之間所有課程內容都不改變，學生也都不肯自修，那麼她的畢業生或許無法到最搶手的十大行業裡工作，但是較優秀的學生絕對還有一大堆可以挑的工作機會。
Karl Fisch 的數據之所以嚇人，是誤導讀者進入一個錯誤的想像：他假定高中生在2004年到2010年之間像睡美人一樣地中斷生活與學習，因此他在2004年所學的高一課程內容，就是他在2010年進入頂尖企業工作時所需要的專業知識。這個想像中完全忽略一個事實：2004年入學的高中生未來七年將持續地學習，跟隨著產業變化的腳步而累積新知識，並且在這過程中逐漸縮小學校知識跟產業需求間的落差。
因此，高中教師只要把基礎物理、化學與數學教好，頂多再教會學生基本的電腦程式寫作能力，讓他們畢業時銜接得上大學的課程就頂夠了。至於「我們必須教導現在的學生，畢業後投入目前還不存在的工作，使用還沒被發明的技術，解決迄今尚未被發現的問題」，這根本不是事實――頂多只不過是 Karl Fisch 過度自我膨脹的杞人憂天罷了。
短片中也提到「他們在大一所學的東西，大三時至少有一半將會過時。」這個說法根本是悖逆事實的危言聳聽。以台灣的大學課程為例，大部分科系的基礎科目都是在大二修習，而這些科目的內容都是數十年來少有更易的基礎理論。除非宇宙的定理有天翻地覆的改變，否則物理和化學基礎定理不會變，人類的數學原理可以增加而不會過時；即使經濟學、政治學與社會學等學科，也很難相信大二所學在未來十年內能有多大的錯誤（過時）；而人文領域更是千古不變，除非人類的本性在未來十年內有徹底的物種變化，否則如何過時？
Karl Fisch第二個重大的錯誤在於：誤把資訊當知識。雖然「Google每個月要處理27 億次的搜尋」，但是其中絕大部分是資訊（一週天氣預測、台北美食推薦等），而非知識。「我們每天傳輸的簡訊數量已經超越全球總人口數」，但是妳所需要知道的就只不過是傳到妳手機上的那幾則而已（我每個月收不到五則）。「現在英文字彙的總數大約是莎士比亞時代的五倍」，但是其中絕大多數是特定專業領域內的術語，只要你不在那一行，就不需要知道。
「美國每天有超過 3,000 本新書出版」，但絕大多數是不看也無所謂的「休閒讀物」。「紐約時報一週的資訊量可能超過十八世紀一個人一生可能接觸到的總量」，資訊是爆炸了，但知識的膨脹速度遠遠低於資訊的膨脹。此外，人類知識的總量在急遽膨脹，但是人類的分工也同等級地膨脹中，使得每一個人一生所需要用到的知識在絕大多數人能負擔的範圍內。
莊子說：「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！」在資訊爆炸而知識膨脹的時代，需要注重的並非無止盡的資訊或知識，而是搜尋、篩選、過濾、彙整資訊的能力，以及理解、吸收與活用新知識的能力。儘管知識可以一再創新，資訊可以無限制地膨脹，但是知識創新的法則與原理數百年來變化不大。抓住原理和理解力，才能「以簡御繁，以一馭萬」。
不管是中、小學、大學或研究所，學習的目的首在思考與推理能力的養成，二在基礎原理、知識的吸收與活用。只要掌握住這兩個能力，再多的資訊也能應付自如，而不需要捨本逐末地去追逐一大堆根本用不著的資訊。
在這個電腦計算能力與網路搜尋引擎極端發達的年代裡，所有電腦能做的事都可以交給電腦，人只要培養電腦所沒有的能力就可以了――至少要善用電腦來減輕自己學習上的負擔。與其鉅細靡遺地記住一本書的內容，不如充分吸收、理解其原理後，把細節交給搜尋引擎；與其在狹小的學科領域內鑽研瑣細的知識，不如大開大闔地跨領域涉獵各種學理、知識的梗概，以便在需要任何具體知識時可以迅速地判斷出哪個學科領域可能已有長足發展，以及查索資料庫時最相近的關鍵字。人可以愈來愈倚賴理解力和創意，而較少倚賴記憶力，但是這絕不意味著我們可以完全不需要任何知識。
嚴長壽在高中畢業後就失學，卻能夠一路拔升到美國運通台灣區總經理、圓山飯店總經理與亞都麗緻大飯店總裁，靠的是他的自修和聰明，絕非僅憑聰明而不需要基本知識。比爾‧蓋茲雖然在大三時輟學，但是他在高中與大學二年級時已經累積可觀的軟體寫作相關知識與原理。創意經常是「站在巨人的肩膀上」，而很少是「閉門造車」――即使最無拘無束的軟體業亦然。
商業周刊第 1028 期「學校沒教的大能力」這篇文章裡強調：「《富比世》2007年的全球富豪榜在三月出爐。名列前三十名的富豪，有一大半是放棄文憑的輟學生！」確實，賺錢可以僅憑聰明與創意，而不靠知識與學歷，軟體業尤其如此。而且，聰明是打出娘胎就改變不了，而創意是學校無法教的。因此，急著想賺大錢的人大可以在大學畢業前就把握機會出去創業。問題是，妳有像比爾‧蓋茲、甲骨文總裁艾利森、戴爾電腦董事長麥可‧戴爾，或蘋果電腦創辦人賈伯斯那麼聰明嗎？假如沒有，還是得安分地想一想：要不要善用大學的資源培養自己的就業技能。畢竟對於絕大多數並非天才的人而言，大學還是培養謀生技能最快速的地方。
更何況，大學並非僅僅只是培養就業技能的地方，她還可以讓我們培養跟幸福有關的多種能力。維基百科創辦人吉米‧威爾斯（Jimmy Wales）曾說：「上學其實浪費在很多跟管理學生有關的事上，學排好隊、不要跟同學講話……。」這話說得太過頭了，上學也是我們認識朋友、結交知己、墜入愛河的地方，即使排路隊都還具有社交功能。
2011年5月30日 星期一
教育的未來（Did you know）V1.0
先用這2007年的暢行無阻短文嚇嚇您... 只為了叫醒您... 沒有太多用意... 您也別想太多... 尤其是有憂鬱症傾向的您... 要您真正注意的不是這篇... 而是下一篇文章 !!! 尚請拭目以待......
From : 靜心六六
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作者 : 朱學恒 (07-06 05:43)
請各位多多利用！
原作者的原文網頁：Karl Fisch's fish bowl : http://thefischbowl.blogspot.com/2006/08/did-you-know.html
2006 年，位在科羅拉多州的一所默默無聞的公立高中Arapahoe剛結束暑假；新學期開始的時候，校長請該校科技中心的負責人Karl Fisch為老師們解說一下目前教育界的技術發展和趨勢。正好Arapahoe高中獲得了一筆基金會的贊助，幫學校換了兩百多台的電腦，於是Karl就決定以讓老師瞭解未來趨勢的角度來製作一套投影片，希望他們可以知道自己面對的是什麼樣的挑戰，並且進而能夠讓高中生們面對這樣的改變。Karl從書籍、網路、政府資料中整理出了一些數據，並且用淺顯易懂的比喻加入投影片中。（這些數據來自於「世界是平的」作者、教育界的知名人士、美國前教育部長、美國勞工部、麻省理工學院等等……）
在做好影片，配上音樂之後，他把這個影片取名為「Did you know?」；在校內老師面前第一次播放的時候，他還覺得忐忑不安，但幸好底下老師的反應很不錯，讓他覺得這影片似乎達成了他想要傳達的效果。
不過，他錯了。這達成的效果比他想像的還要大。
過了幾天之後，他把這段投影片放到自己的Blog上面供大家觀看。
立即有來自各地的使用者對這投影片感興趣，要求授權讓他們使用在不同的地方。熱心的使用者將檔案改編，重整，上傳到Youtube上和提供各種不同的格式。其他人則是轉寄、上課時播放給自己的學生看，研討會時拿來作引言……
到了現在，這個影片光是在Youtube上就有超過十種版本，將近兩千人把它加為最愛，三百多則對這個內容感到震撼的留言，全部瀏覽人次超過五十萬人以上。（這還不包括在網路以外的地方觀看的人數）
而我看到這影片的時候是在美國休士頓的Rice大學，現場聚集了全美知名學府的研究者，還有許多來自世界各地的學術界人士；掌握上億美金基金會教育經費的計畫負責人在會議一開始的時候一句話也不說的直接開始播放這個影片。
我們必須教導現在的學生，畢業後投入目前還不存在的工作...
使用根本還沒發明的科技...
解決我們從未想像過的問題。
影片播放完之後，現場一片寂靜，而她繼續接道：「轉變，正在發生。各位，我們所推廣的開放教育就是在為了這個趨勢作準備……」
當天，我就把這個影片重新翻譯成中文，請台灣的義工進行轉檔和影片製作，傳上了Youtube。
（來看看吧！）
這個影片之所以讓人感到震撼，並不是因為它使用了華麗的特效或擁有超級大明星的陣容。它的震撼之處在於其中所引述的都是事實。它讓現在是世界第一強國的美國中教育界的佼佼者感到震撼，更讓環境、資源遠遜於美國的我感到震撼，我更覺得「我們」（父母、師長、教育家、政策決定者、立法行政官員）都應該一樣感到震撼。
美國前教育部長Richard Riley認為...
2010年最迫切需要的十種工作，在2004年時根本不存在。
因為這世界演變的快速已經遠超過我們的想像，我們本來應該要引導、協助新的世代面對這個劇烈變動的世局。但我們武器配備落後、訓練薄弱，更有各種各樣的強大的敵人虎視眈眈……我們和這些新的世代真的做好準備了嗎？
任天堂光是在2002年就投資一億四千萬美金進行研發。
美國聯邦政府花在教育研發上的經費還不到一半。
確實，驚天動地，以十倍速爆炸成長的事件正在發生。傳統的學習與教育系統都面對了最嚴苛的挑戰，對企業的忠誠度降低、對科技的依賴度增加，科技的進步又讓不會使用科技的人更加弱勢和絕望……
根據估計，《紐約時報》一週所包含的資訊量...
比十八世紀一個人一生可能接觸到的資訊量還要多。
這是一段真實的故事：紐約時報在2007年4月2號的科技版用不小的篇幅報導了我們進行的開放式課程翻譯計畫。而這個記者是在Youtube上面看到台灣一家虛擬媒體製作公司對我們訪談的影片，因此而對我產生興趣，這才找上我的。
隨即，新聞登出第二天我收到一封請求我幫忙的信件，寄信者是在看到報導之後在網路上找到我的Email而寄信過來請我幫忙翻譯麻省理工的一個網路廣告相關計畫。
這個人叫做Andreas Ramos，他是矽谷一家新創公司Position2的執行長。這家公司的工作是網路廣告代理搜尋最佳化。（聽起來很繞口對吧！）他的工作是把客戶所購買的搜尋引擎廣告效果最佳化。Google贊助了麻省理工價值四十五萬美金的網路廣告，但關鍵字和必須由他們自行管理。所以，麻省理工找上了Andreas Ramos，而他額外替麻省理工編寫了48,548個額外的關鍵字，並且透過演算法和網路行銷的技巧進行全球化的推廣。
結果呢？這些廣告每天的點閱次數從52次增加到17,650次，每次點閱所花費的廣告費用降為十分之一……
這個故事完全是真實的，但不過三到四年前，這裡面的技術、工作和機會，幾乎是完全不存在的。
所以，如果你的孩子不想當醫生、不想當太空人，而告訴你他們想要當網路廣告搜尋最佳化工程師的時候，你該怎麼辦？
對於這樣劇烈的跳躍和變化，我認為，知識的自由分享和創意是最重要的解決方案。（也因此我才要投入自己的時間和金錢進行開放式課程的推廣與分享）
唯有知識可以自由分享，人類才能夠創造出更多的知識，解決更多的問題，作出更正確的選擇。想想看，如果這個社會上的階級區分成「有錢」接受教育和「沒錢」接受教育這兩種；這還有什麼平等可言？
唯有跳躍性思考的創意才能夠迎接十倍速變化的世界。孩子們擁有結合包容和遠見的創意，才能看穿下一個世代的循環。線性按部就班的思考模式已經趕不上整個世界局勢的變化，唯有跳躍、不受傳統規則束縛、激烈變革，直接得出結論的創意訓練才能夠及時提出解決方案。
在中國，智商排名前四分之一的人...
比北美洲的總人口還要多。
對全世界老師的意義：他們的優秀學生，比我們所有的學生還要多。
這些驚天動地的轉變正在發生，你已經知道了，然後呢？
（本文歡迎隨處轉貼、轉寄，僅需註明出處和作者即可）
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Text for Did You Know Presentation
Several folks have asked for just the text of the Did You Know presentation. You can find it below. The original presentation (http://thefischbowl.blogspot.com/2006/08/did-you-know.html) includes slides at the beginning that are specific to my school. (You can also find sources for the information and the original context of the presentation there.)
Scott McLeod’s Remix (http://scottmcleod.typepad.com/dangerouslyirrelevant/2007/01/gone_fischin.html) removes AHS-specific slides and adds one MySpace slide. There are also various other remixes on the web that have different slides (typically specific to local schools/states/countries).
- 1. Did You Know . . .
- 2. AHS has 249 new computers this fall.
- 3. 212 of them are from grants.
- 4. AHS has 33 new LCD projectors this fall.
- 5. 33 of them from grants.
- 6. AHS has a wireless network running right now (802.11 a/b/g).
- 7. District wireless devices have full access to the network (Internet, file servers, and printing).
- 8. Anybody’s 802.11 a/b/g device has access to the Internet (but not file servers or printers).
*Scott’s version starts here.
- 9. Did you know . . .
10. Sometimes size does matter.
11. If you’re one in a million in China . . .
12. There are 1,300 people just like you.
13. In India, there are 1,100 people just like you.
14. The 25% of the population in China with the highest IQ’s . . .
15. Is greater than the total population of North America.
16. In India, it’s the top 28%.
17. Translation for teachers: They have more honors kids than we have kids.
18. Did you know . . .
19. China will soon become the number one English speaking country in the world.
20. If you took every single job in the U.S. today and shipped it to China . . .
21. China would still have a labor surplus.
22. During the course of this 8 minute presentation . . .
23. 60 babies will be born in the U.S. 244 babies will be born in China
. 351 babies will be born in India.
24. The U.S. Department of Labor estimates that today’s learner will have 10-14 jobs . . .
25. By the age of 38.
26. According to the U.S. Department of Labor . . .
27. 1 out of 4 workers today is working for a company they have been employed by for less than one year.
28. More than 1 out of 2 are working for a company they have worked for for less than five years.
29. According to former Secretary of Education Richard Riley . . .
30. The top 10 in-demand jobs in 2010 didn’t exist in 2004.
31. We are currently preparing students for jobs that don’t yet exist . . .
32. Using technologies that haven’t been invented . . .
33. In order to solve problems we don’t even know are problems yet.
34. Name this country . . .
35. Richest in the World
Largest Military
Center of world business and finance
Strongest education system
World center of innovation and invention
Currency the world standard of value
Highest standard of living36. England.
37. In 1900.
38. Did you know . . .
39. The U.S.
is 20th in the world in broadband Internet penetration.
(Luxembourg just passed us.)40. In 2002 alone Nintendo invested more than $140 million in research and development.
41. The U.S. Federal Government spent less than half as much on Research and Innovation in Education.
42. 1 out of every 8 couples married in the U.S. last year met online.
43. There are over 100 million registered users of MySpace.(August 2006)
*Scott updated to 106 million for September 2006 and added this slide:
If MySpace were a country, it would be the 11th-largest in the world (between Japan and Mexico)*44. The average MySpace page is visited 30 times a day.
45. Did you know . . .
46. We are living in exponential times.
47. There are over 2.7 billion searches performed on Google each month.
48. To whom were these questions addressed B.G.?
(Before Google)49. The number of text messages sent and received every day exceeds the population of the planet.
50. There are about 540,000 words in the English language . . .
51. About 5 times as many as during Shakespeare’s time.
52. More than 3,000 new books are published . . .
53. Daily.
54. It’s estimated that a week’s worth of New York Times . . .
55. Contains more information than a person was likely to come across in alifetime in the 18th century.
56. It’s estimated that 40 exabytes (that’s 4.0 x 1019) of unique new information will be generated worldwide this year.
57. That’s estimated to be more than in the previous 5,000 years.
58. The amount of new technical information is doubling every 2 years.
59. It’s predicted to double every 72 hours by 2010.
60. Third generation fiber optics has recently been separately tested by NEC and Alcatel . . .
61. That pushes 10 trillion bits per second down one strand of fiber.
62. That’s 1,900 CDs or 150 million simultaneous phone calls every second.
63. It’s currently tripling about every 6 months and is expected to do so for at least the next 20 years.
64. The fiber is already there, they’re just improving the switches on the ends. Which means the marginal cost of these improvements is effectively $0.
65. Predictions are that e-paper will be cheaper than real paper.
66. 47 million laptops were shipped worldwide last year.
67. The $100 laptop project is expecting to ship between 50 and 100 million laptops a year to children in underdeveloped countries.
68. Predictions are that by 2013 a supercomputer will be built that exceeds the computation capability of the Human Brain . . .
69. By 2023, a $1,000 computer will exceed the computation capability of the Human Brain . . .
70. First grader Abby will be just 23 years old and beginning her (first) career . . .
71. And while technical predictions further out than about 15 years are hard to do . . .
72. Predictions are that by 2049 a $1,000 computer will exceed the computational capabilities of the human race.
73. What does it all mean?
74. Shift Happens.
75. Now you know . . .
The Fischbowl: http://thefischbowl.blogspot.com/
Fischbowl Presentations:http://www.lps.k12.co.us/schools/arapahoe/fisch/fischbowlpresentations.htm
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* ( 一段網誌上的回覆 )
我對 "教育的未來" 這種片子完全沒有興趣。
因為我知道教育沒有未來。
某種東西一旦跟官員或專家扯上關係，就完全沒有前途跟未來可言。
以前被稱作 "公信力" 的專家，現在只能說上是嘴砲王，每次在電視上出現都會讓我覺得很可笑，
我寧願去看日本的智障節目，也不想看所謂的專家分析世界未來或社會趨勢。
我沒有要攻擊你這篇的意思。反正你也只是"順便"把影片放上來，所以我也只是 "順便" 打擊一下專家。哈。
言歸正傳，我其實是要過來安慰你的。
你說你很久沒過過這麼沮喪的日子了，其實我真的很想說，老子很久沒過過好生活了。
不過接下來也沒什麼好說的就是了。哈。(智障)
我的醫生告訴我說 : " 上帝已經把我的門全都關起來了，我都快得幽閉恐懼症了... "
我回答他 : " 沒關係... 撐過這一兩天你就有奇怪的窗子可以開了。"
( 哈。哈。哈。哈。這是神經病院裡的一段對話嗎?! )
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